计算机类专业成人专本科报考指南

计算机应用技术专业

一、培养目标
培养德、智、体全面发展,从事计算机中小型应用系统及维护工作的高等工程应用型人才。学生在校期间,获得计算机应用与维护的初步训练。

二、业务范围
学生毕业后,主要去工程、工业第一线,从事计算机在工业控制、事务处理、三维动画制作、网页及广告制作、办公自动化的开发,调试、维护等技术与管理工作。

三、业务要求
1.知识结构,学生应获得下列知识:
(1)计算机应用所必须的计算机科学理论知识。
(2)电子电路、逻辑电路方面的基本知识。
(3)程序设计、软件工程方面的基本知识。
(4)计算机及其外部设备的基本工作原理。
(5)三维动画制作、网页及广告制作等方面的初步知识。
2.能力结构,学生应获得下列能力:
(1)自学能力和工作适应能力,一定的文字表达能力和生产组织能力。
(2)电子实验的基本技能、电子电路、逻辑电路的安装、调试能力。
(3)计算机的操作技能,微机应用系统的调试与维护能力。
(4)中小型应用系统软件的编制、使用和维护能力。
(5)计算机在工业控制、辅助管理应用的设计、开发的初步能力。

四、主干课程简介
1.数据结构
教学目的与要求:使学生较全面地理解算法和数据结构的概念、掌握各种数据结构与算法的实现方式,比较不同数据结构和算法的特点。通过学习,使学生不仅能学到数据结构与算法的基本知识,同时还能提高用计算机解决实际问题的能力。要求学生较全面地掌握算法和数据结构的概念、掌握各种数据结构与算法的实现方式,掌握各种数据结构和算法的特点。
2.计算机组成原理
教学目的与要求:要求学生在《电子技术》等前导课程的基础上,学好数制与码制,基本逻辑部件,运算器,指令系统,中央处理器,存储器与输入输出系统等内容,从而使学生掌握计算机的基本组成和机器结构,并使学生对计算机的组成和各部分的工作原理有个全面的了解,并为设计中央处理器及计算机系统打好一定的理论基础,为后续课程的学习打好一定的基础。
3.计算机网络
教学目的与要求:本课程是为适应信息网络的建设和发展而建立的一门介绍信息网络的基本教程,着重信息网络基本概念和基本原理的教学,旨在使学生对信息网络有全面的了解。通过本课程的学习,学生可掌握信息网络的分层体系结构、通信子网及高层协议的工作原理及信息网络的组建技术,为从事信息网络的规划设计和实施打下扎实的基础。
4.数据库技术
教学目的与要求:本课程的任务是向学生介绍数据库的基础知识、基本理论、原理、技术,同时系统介绍一个具体的数据库系统,使学生获得数据库使用、设计、教学和研究的基础知识,培养学生分析问题、解决问题的能力,并为课程设计、毕业设计及今后在工作中应用它去解决管理信息系统(MIS)的问题奠定基础。
5.C语言程序设计
教学目的与要求:C语言是一门必修的基础课,重点培养学生程序设计的思想和方法,能用C语言编程解决具有一定难度的实际问题。主要介绍各类数据类型、运算符、表达式,输入和输出格式控制,程序的三种基本结构,数组,文件、指针,函数,结构体等内容。学生掌握两会,学会分析、理解(会读)和编制(会写)结构合理、风格良好的C语言程序,并掌握一定的编程技巧。
6.C++程序设计
教学目的与要求:使学生掌握C++语法规范、模块化程序设计、类与对象、继承与派生、多态性、群体类、面向对象的程序设计、流类库与输入/输出等面向对象程序设计思想,能理解异常处理机制、MFC类库与Windows程序开发。通过上机实践,要求学生能编写出高质量的C++程序。
7.计算机外设
教学目的与要求: 计算机外设是一门理论和实践性很强的课程,它广泛地涉及到机械学、电子学、光学、磁学、计算机技术等诸多学科领域,学生通过该课程的学习,能理解和掌握一些常见计算机外部设备的工作原理、使用技术和维修方法,使学生具有较宽的知识面。熟悉常见外设的工作原理,掌握常见外设的组织结构、使用技术和维护方法。
8.VB程序设计
教学目的与要求:使学生掌握可视化程序设计的方法。要求学生进一步学会程序设计的基本语法、编程方法和编程技能,要求会用可视化的界面进行程序设计,能用VB设计图形化界面程序,并学会用VB进行数据库、网络、Windows API等其它方面的编程。通过上机实践,要求学生能编写出高质量的程序。
9.实用操作系统
教学目的与要求:了解操作系统的形成与发展,理解处理器管理、存储管理、文件管理、设备管理、作业管理、并发进程等基本概念。掌握常用的操作系统,并能熟练和运用常用的操作系统。
10.汇编语言程序设计
教学目的与要求:通过该课程的学习,掌握汇编语言指令系统、程序结构、程序设计方法,能较顺利地编写常用程序,为后续相关课程的学习及系统程序开发打下良好基础。课程要求学生系统学习8086/8088指令系统、进一步理解计算机工作原理;要求学生掌握汇编语言源程序语句和格式,能够利用顺序、分支、循环和子程序等结构解决常规问题。本课程配有上机实践环节,要求学生具有阅读、编辑、汇编和调试汇编语言程序的能力。
11.网页制作
教学目的与要求:本课程是一门应用性强的新开课程。通过该门课程的学习,学生能够运用现在流行的各种网页制作软件完成美观大方的网页设计。要求学生掌握网页制作工具的使用,网页组成的基本要素、网页的布局及用程序代码来设计网页码。

 

 

 计算机科学与技术专业

一、培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的,具有计算机科学与技术方面的知识与能力,能从事计算机应用开发的高层次、高质量、有创造性的计算机科学与技术方面的高级应用型人才。

二、业务范围
本专业培养的毕业生能从事:
1.计算机应用、软件开发、图形图像处理、计算机网络与通信等领域的工作;
2.学校的计算机教学、科研和企事业单位的管理工作;
3.报考高级程序员。

三、业务要求
1.掌握本专业的基础理论知识;
2.有初步的工程知识和较宽的专业知识;
3.具有从事计算机科学与技术方面的计算机教学,科学研究和应用的工作能力;
4.具有创新意识和分析解决本专业工程问题的能力;
5.具有较强的自学能力、工作适应能力和适应科技发展能力;
6.具有初步的学术论文撰写能力。

四、主干课程简介
1.数据结构
教学目的与要求:使学生较全面地理解算法和数据结构的概念、掌握各种数据结构与算法的实现方式,比较不同数据结构和算法的特点。通过学习,使学生不仅能学到数据结构与算法的基本知识,同时还能提高用计算机解决实际问题的能力。要求学生较全面地掌握算法和数据结构的概念、掌握各种数据结构与算法的实现方式,掌握各种数据结构和算法的特点。
2.计算机组成与系统结构
教学目的与要求:要求学生在《数字逻辑》等前导课程的基础上,学好数制与码制,基本逻辑部件,运算器,指令系统,中央处理器,存储器与输入输出系统等内容,从而使学生掌握计算机的基本组成和机器结构,并使学生对计算机的组成有个全面的了解,对当前计算机系统结构有较清晰的了解,对计算机硬件与软件之间的相互关系有较深刻的认识。学生能够根据本课程的知识举一反三,理解新的系统结构。
3.计算机网络
教学目的与要求:本课程是为适应信息网络的建设和发展而建立的一门介绍信息网络的基本教程,着重信息网络基本概念和基本原理的教学,旨在使学生对信息网络有全面的了解。通过本课程的学习,学生可掌握信息网络的分层体系结构、通信子网及高层协议的工作原理及信息网络的组建技术,为从事信息网络的规划设计和实施打下扎实的基础。
4.数据库原理
教学目的与要求:本课程的任务是向学生介绍数据库的基础知识、基本理论、原理、技术、同时系统介绍一个具体的数据库系统,使学生获得数据库使用、设计、教学和研究的基础知识,培养学生分析问题、解决问题的能力,并为后续课程及今后在工作中应用它去解决管理信息系统(MIS)的问题奠定基础。
5.汇编语言程序设计
教学目的与要求:通过该课程的学习,掌握宏汇编语言指令系统、程序结构、程序设计方法,能较顺利地编写常用程序,为后续相关课程的学习及系统程序开发打下良好基础。课程要求学生系统学习8086/8088指令系统、进一步理解计算机工作原理;要求学生掌握汇编语言源程序语句和格式,能够利用顺序、分支、循环和子程序等结构解决常规问题。本课程配有上机实践环节,要求学生具有阅读、编辑、汇编和调试汇编语言程序的能力。
6.C语言程序设计
教学目的与要求:C语言是一门必修的基础课,重点培养学生程序设计的思想和方法,能用C语言编程解决具有一定难度的实际问题。主要介绍各类数据类型、运算符、表达式,输入和输出格式控制,程序的三种基本结构,数组,文件,指针,函数,结构体等内容。学生掌握两会,学会分析、理解(会读)和编制(会写)结构合理、风格良好的C语言程序,并掌握一定的编程技巧。
7.计算机外设
教学目的与要求: 计算机外设是一门理论和实践性很强的课程,它广泛地涉及到机械学、电子学、光学、磁学、计算机技术等诸多学科领域,学生通过该课程的学习,能理解和掌握一些常见计算机外部设备的工作原理、使用技术和维修方法,使学生具有较宽的知识面。熟悉常见外设的工作原理,掌握常见外设的组织结构、使用技术和维护方法。
8.微机系统与接口技术
教学目的与要求: 微机与接口技术是继汇编语言程序设计和计算机组成原理等课程之后讲授的一门实践性很强的课程,因此必须加强实验教学。通过本课程的学习希望达到以下要求:①深入认识微机的组成及工作过程。②通过对以Intel 8088/8086为CPU的IBM PC/XT微型机以及286以上高档微机的学习能对微机的常用总线标准、输入/输出、中断、DMA传送等关键技术有深入的认识并了解有关I/O设备。③通过对8255、8250等可编程芯片的学习,掌握有关概念及可编程器件的使用方法,并牢固建立起并行通信与串行通信的基本概念和实现方法。④通过课堂教学和实验要能正确使用微机及其总线来解决各种实际问题,同时要对微型计算机的发展有一定的了解。
9.面向对象程序设计
教学目的与要求:使学生掌握C++语法规范、模块化程序设计、类与对象、继承与派生、多态性、群体类、面向对象的程序设计、流类库与输入/输出等面向对象程序设计思想,能理解异常处理机制、MFC类库与Windows程序开发。通过上机实践,要求学生能编写出高质量的C++程序。
10.操作系统原理
教学目的与要求:了解操作系统的形成与发展历史,理解操作系统关于处理器管理、存储管理、文件管理、设备管理、作业管理、并发进程的基本组成。对Windows操作系统所采用的技术有所了解。

 开设学校:在高等学校中一般都有开设,如:华南理工大学、湖南大学、广东工业大学、湖南工程学院、广州大学、华南师范大学、华南农业大学